本文摘要：滔滔黄河边，巍巍二七塔旁，一所具备近70年历史的红色教育品牌学校二七区解放路小学决意矗立于教育战线的前端。

滔滔黄河边，巍巍二七塔旁，一所具备近70年历史的红色教育品牌学校二七区解放路小学决意矗立于教育战线的前端。学校以文化、美化、绿化为核心，希望提高教育教学环境，溶解红色传统文化，明确提出红色、阳光、创意的理念，相结合坐落革命圣地二七纪念塔的地域特色，将学校红色教育品牌与时代互通，重新加入现代元素，希望发展品质化、信息化、国际化的红色校园，并以认星争优助推学校德育教育，全面提高师生的综合素养。　　红色文化增生心灵　　走出二七区解放路小学，总能让人感受到红色文化对心灵的增生。

具备独特红色特色的校标、校徽和校歌，爱国人物的名言走廊、星星走廊、200多米的红色文化墙，以及校园吉祥物星宝莫不时刻激励着师生们积极向上、悲观星舰。　　作为全国第135所红军小学郑州二七红军小学，二七区解放路小学培育了郑州市第一个，也是唯一个红色宣讲团，走出校园广播站，走出社区，走出二七纪念塔、烈士陵园等地宣传二七精神。与此同时，学校积极开展以自学红色精神系列活动为德育重点的红色教育，将社会主义核心价值观贯彻活动与二七精神长征精神红色精神结合，在全校师生中积极开展读书励志书，谈英雄事，看爱国片，演唱红色歌，筹办手抄报的五个白系列爱国主义教育活动。

　　重走二七革命路、积极开展我心中的二七塔演说和画展、搜集红歌歌谣、举行红色军事文化节通过一系列爱国主义教育活动，解放路小学把现代社会提倡的正能量教育与二七精神爱国主义教育有机融合，为培育和贯彻社会主义核心价值观扩展的德育思路获取了有效地载体。　　缅怀红色承传非遗　　在红色教育承传红色文化的办学理念下，学校尤其开办了《红色星宝闹得彩灯》校本课程，将非遗文化与红色教育有效地融合，并尤其邀河南汴京民间艺人、非物质文化遗产汴京灯笼张的第七代传人张俊涛为解放路小学校外辅导员，定期到学校展开教学，率领学校老师展开新的校本课程教材撰写。从此，该校福灯社社团的孩子们与非遗灯笼之后结为了不解之缘。　　学校将汴京灯彩文化带入红色教育，充份挖出它的教育价值，使其走出校园，转入书本。

从京汉铁路工人大罢工，到北洋政府为反抗京汉铁路工人大罢工所生产出有的二七惨案，再行到今天，矗立在学校旁边的巍巍二七塔，这一幕幕有一点铭记的画面，通过技艺承传与现代科技的融合，制作出有具备特色的创意灯笼，学生将它们命名为承传。　　而在这思索与制作的过程中，学生通过动手实践中重温历史科学知识，感觉革命前辈抛头颅、洒热血的英雄伟业，既拓展视野、磨练能力、磨练意志、锤炼品质，也快速增长才干，更进一步具体自己的茁壮之路与肩负的历史使命，承传的链条以求沿袭。　　红色精神代代相传　　为庆典新中国正式成立70周年，解放路小学在本学期初，就开始精心打算一场迎接祖国70诞辰搜中华杰出文化活动。学生通过打算活动节目，了解到在有所不同的生产活动、生活方式、风俗民情以及地理环境中，可谓了丰富多彩且各自独有的民族服饰；学校也以民族服饰为切入点，让学生在筹划活动的过程中理解民族文化，用有所不同的方式体验民族风情，培育他们仔细观察、介绍、动手等能力，在孩子们心中自小植根于热爱祖国、热爱人民的优良品格。

　　将红色文化校园建设、学校品牌打造出、综合实践中活动、校本课程的研发、课题研究等五位一体多元研发，同前进，构成了解放路小学特有的红色茁壮课程体系，在学校系统化建设的《红色承传实践型校本课程》四个特色课程分支里，全校师生一路且行、且思、且演唱，让红色沦为多彩校园中美丽的颜色。

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